SOBRE MI – Test – Natalia Formación

¿Quieres saber más sobre mí?

soy natalia quirós,

Formadora de Adultos y Formadores

Ayudo a todos aquellos adultos que quieren volver a estudiar porque se sienten desactualizados y quieren adaptarse a esta sociedad en constante cambio.

Para ello, utilizo una METODOLOGÍA PERSONALIZADA. Este proyecto es consciente de que cada persona es diferente y tiene en cuenta que no existen fracasados en educación sino inteligencias múltiples y talentos diferentes y tiene como reto conocer tus objetivos, necesidades y capacidades y diseñar un curso a tu medida: «UN MÉTODO DE APRENDIZAJE PERSONALIZADO, PORQUE CADA ALUMNO ES DIFERENTE».

Si debido a una educación no generalizada, no has tenido la oportunidad de cursar una enseñanza formal,

si debido a una educación frustrada, no has logrado superar tu paso por el sistema educativo,

si no has encontrado el método, asesoramiento y apoyo adecuados a tus necesidades que te permitan conseguir el éxito y superar cualquier dificultad o, simplemente,

si necesitas VOLVER A ESTUDIAR, CRECER y RENOVARTE y estás dispuesto a involucrarte al 100%, elige uno de mis cursos o ponte en contacto conmigo y descubre en qué puedo ayudarte.

mi historia

Me llamo Natalia, nací en Quero (Toledo) y vivo en Madrid desde los 18 años. Es aquí donde estudié la Licenciatura de Biología en la Universidad Complutense de Madrid movida por una (entonces) clara vocación por la investigación científica que me había acompañado desde pequeña impulsándome a pedirles a los Reyes Magos el juego «Micronova« e imaginarme en un laboratorio sanando al mundo de cualquier enfermedad.

Creía estar siendo fiel a mi vocación realizando unos estudios en ciencias como se esperaba de una niña de “buenas notas”, animada por dichos estereotipos sociales, por lo atractivo de la bata blanca frente a un microscopio, por el hecho de que una vez dentro de la Universidad el Doctorado y posterior dedicación a la investigación parecían ser las únicas vías de futuro y, sobretodo, por lo precioso que es el paso por esta carrera.

Sin embargo, todavía no sabía que la vocación no es la persecución de unos principios teóricos o de una idealización de tu futuro sino que lo vocacional está en el placer que genera la realización de una tarea. Un placer del que solo fui consciente cuando, una vez acabada la licenciatura, empezaban a ser incompatibles las prácticas en diversos laboratorios privados de Madrid con continuar impartiendo clases como llevaba haciendo desde hacía años.

Llegaba el momento de tomar la decisión de definir mi futuro y me basé plenamente en una frase de Aristóteles: “Allí donde se cruzan tus talentos y las necesidades del mundo, está tu vocación” y comencé mi andadura profesional por la formación.

He trabajado como editora de contenidos, profesora y, finalmente, como jefa de estudios recorriendo diversos centros de formación, realizando cursos y adquiriendo conocimientos que me permitiesen abarcar diferentes perfiles de alumnos y aprendiendo tanto o más de lo que transmitía.

En 2013, comienzo a dar forma a este proyecto personal. Sentí que tenía que crear mi propio método basado en la experiencia.
Desde entonces, trabajo para conseguir desempeñar la tarea con entusiasmo, dedicación y amor por la profesión, pero sobretodo para convertirme en una herramienta más que incluya a aquellos perfiles de alumnos que, por uno u otro motivo, se vieron fuera de un sistema educativo oficial.

He trabajado con:
Adultos que, tras muchos años dedicados a una profesión no cualificada, deciden volver a formarse y necesitan asesoramiento y recuperar la seguridad y el hábito perdidos.
Jóvenes que, como todos o muchos, han pasado momentos malos en la adolescencia que les lleva a abandonar los estudios y que cuando reflexionan, pasados los años, desconocen qué opciones tienen o cómo volver al camino que dejaron interrumpido.
Alumnos de una formación frustrada que sintieron que el método utilizado para hacerles adquirir unos determinados conocimientos no se adaptaba a sus características, no desarrollaba sus talentos o no les motivaba lo suficiente.
Profesionales que necesitan renovarse, enfrentarse a un proceso selectivo determinado, un curso a medida con todo el asesoramiento y material específico que les ayude a alcanzar sus objetivos.

el VALOR de mi marca

La inmensa mayoría de las veces, el problema de la formación no reglada reside en que encontramos clases masificadas que buscan la rentabilidad por encima de la calidad y temarios con contenidos poco específicos que se utilizan para todo tipo de pruebas selectivas sin adaptarlos a la Universidad, Comunidad Autónoma u organismo organizador.
Desde que me embarqué en este proyecto, persigo el objetivo de crear un método propio cuyo éxito se base en cuatro pilares fundamentales:
FORMACIÓN DIRIGIDA AL ADULTO. La formación de adultos debe adecuarse al perfil del mismo: un alumno con inseguridades, miedos, mucha desinformación acerca de volver a estudiar y muy poco tiempo libre, pero con más experiencia y vivencias que pueden ayudar en su camino.
CONTENIDO ESPECÍFICO. El éxito en la superación de un examen o prueba determinada suele ser tanto mayor cuanto más específica es la formación que recibimos. Cada curso ha sido creado en base a la convocatoria oficial publicada y al tipo de prueba a la que se va a enfrentar el alumno.
ASESORAMIENTO Y PROGRAMACIÓN. Solo si conocemos a la perfección la prueba a la que nos vamos a enfrentar, estudiamos detenidamente la información oficial publicada, trabajamos pruebas similares o de convocatorias anteriores, lograremos el éxito. Por otro lado, un adecuado método de estudio que nos permita aprovechar al máximo el poco tiempo libre que nos deja el trabajo, la familia o demás obligaciones será imprescindible.
RETROALIMENTACIÓN. Debido a mi experiencia, puedo afirmar rotundamente que una formación que apueste por un aprendizaje activo y un alto grado de participación de los alumnos hará que estos consigan el éxito. Cuantas más dudas se planteen y más intercomunicación exista, mayor será el aprovechamiento. Mientras que el aprendizaje pasivo se olvida con facilidad, la participación activa ayuda a retener los conceptos.

mis próximos pasos

Tengo claro que todo buen formador debe estudiar constantemente para no quedar obsoleto y reciclarse a diario. Por ello, por supuesto, cuento con continuar estudiando, adaptándome y asesorándome sobre las nuevas pruebas o las modificaciones de las ya existentes, mejorando mi nivel de inglés y especializándome en nuevas disciplinas que me permitan ofrecer nuevos cursos.

En la actualidad, estoy formándome en Marketing Digital que espero podáis apreciar en breve en un mejor material y servicios en modalidad online.

Además, estoy trabajando para lanzar, a lo largo del curso académico 2017/2018, varios cursos de los que os iré informando en el blog y medios sociales, con multitud de recursos que os faciliten el camino hacia el éxito.

Os he dejado un trocito de mi historia con la intención de tener que ir ampliándola poco a poco cada año. Este trocito de mí pretende ser un ejemplo de que, aunque no siempre es fácil, si se trabaja duro para conseguir cada meta, se tiene paciencia hasta obtener mejores resultados y no nos olvidamos de luchar por nuestros sueños, podremos presumir de vivir la vida que siempre soñamos y dedicarnos a lo que realmente amamos.

Tanto o más importante que la dedicación, paciencia y perseverancia, para mí han sido los ánimos de familiares y amigos y, en especial, de mi chico que no deja de recordarme que cumpliré todo lo que me proponga. Finalmente una última mención a todos aquellos alumnos que han confiando y siguen confiando en mí, en mi método y me lo recuerdan, no solo con sus valoraciones, sino con sus resultados finales.

alumnos que han valorado mi trabajo

Puedes consultar estas valoraciones aportadas por los propios alumnos aquí.